{"id":543,"date":"2017-03-29T20:22:22","date_gmt":"2017-03-29T19:22:22","guid":{"rendered":"http:\/\/atwrk.phae.eu\/?p=543"},"modified":"2020-04-22T20:23:47","modified_gmt":"2020-04-22T19:23:47","slug":"workshop-sound-space-a-lecole-darts-du-choletais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/atwrk.phae.eu\/?p=543","title":{"rendered":"workshop Sound &#038; Space \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Arts du Choletais"},"content":{"rendered":"<p>note intention<\/p>\n<p>photos<\/p>\n<p>JOUR 1 :<\/p>\n<ul>\n<li>expos\u00e9 sur les fondamentaux\u00a0 autour du son (histoire du son transmis et enregistr\u00e9, le son comme ph\u00e9nom\u00e8ne physique, l&rsquo;air qui vibre, propagation de l&rsquo;onde sonore, le microphone, le signal, supports d&rsquo;enregistrements des signaux, le haut-parleur, amplitude\/volume\/intensit\u00e9, hauteur et p\u00e9riodicit\u00e9, bruit, spectre\/timbre, outils, c\u00e2bles, mixage&#8230;<\/li>\n<li>prises de son d&rsquo;environnements par petits groupes, \u00e9coute collective et \u00e9changes (fabrications de bruits, bruit de fond, sons faibles,\u00a0 \u00ab\u00a0ambiance\u00a0\u00bb, pr\u00e9sence\/activit\u00e9, qualit\u00e9s)<\/li>\n<\/ul>\n<p>JOUR 2 :<\/p>\n<ul>\n<li>module \u00ab\u00a0des \u00e9critures son-espace\u00a0\u00bb (avec pr\u00e9sentation d&rsquo;\u0153uvres de : John Cage, Max Neuhaus, Toshiya Tsunoda, \u00c9ric La Casa, Thomas Tilly, Bill Fontana, C\u00e9leste Boursier-Mougenot, Steve Reich, Luc Ferrari, Alvin Lucier, Jacob Kierkegard, Achim Wollscheid, Leif Ellgren)<\/li>\n<li>exp\u00e9rimentations : confronter les sons capt\u00e9s la veille avec un contexte, \u00e0 l&rsquo;aide de hauts-parleurs aux caract\u00e9ristiques vari\u00e9es (espaces choisis par les \u00e9tudiants : salle informatiques et les HP des ordinateurs, l&rsquo;escalier et ses 3 niveaux, les conduits d&rsquo;a\u00e9ration, la cour centrale, la galerie d&rsquo;exposition, une salle plong\u00e9e dans l&rsquo;obscurit\u00e9, HP mobiles cach\u00e9s dans des sacs \u00e0 dos&#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n<p>JOUR 3 :<\/p>\n<ul>\n<li>affiner les propositions (agencement d&rsquo;un son avec un contexte)<\/li>\n<li>essai de circulation \/ cohabitation entre les propositions<\/li>\n<li>pr\u00e9sentation\/formulation de l&rsquo;exp\u00e9rimentation effectu\u00e9e par les \u00e9tudiants eux-m\u00eames<\/li>\n<li>\u00e9tablir sa fiche technique pour la pr\u00e9sentation<\/li>\n<\/ul>\n<p>PR\u00c9SENTATION PUBLIQUE LE 2 MARS<\/p>\n<p>devant les \u00e9l\u00e8ves de 3 classes des coll\u00e8ges Cl\u00e9menceau, Joachim du Bellay et St Joseph \u00e0 Cholet.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>participants :<br \/>\n\u00e9l\u00e8ves de la classe pr\u00e9paratoire de l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Arts du Choletais : Valentine Auphan, Ang\u00e8le Barzilai, Ana\u00efs Beaumier, Florine Bellote, Julie Boudaud, Alix Cappe, Aurore Cordevant, Coline Desfarfes, Lucas Durendeau, Marie Giraud, Fran\u00e7ois Gondre, Thomas Lambert et Corentin Roturier.<br \/>\n\u00e9tudiants en Musiques Actuelles au Conservatoire du Choletais : Anton Brachet, Th\u00e9o Brachet et Corentin \/ Cocodrums.<\/p>\n<p>MERCI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>note intention photos JOUR 1 : expos\u00e9 sur les fondamentaux\u00a0 autour du son (histoire du son transmis et enregistr\u00e9, le son comme ph\u00e9nom\u00e8ne physique, l&rsquo;air qui vibre, propagation de l&rsquo;onde sonore, le microphone, le signal, supports d&rsquo;enregistrements des signaux, le haut-parleur, amplitude\/volume\/intensit\u00e9, hauteur et p\u00e9riodicit\u00e9, bruit, spectre\/timbre, outils, c\u00e2bles, mixage&#8230; 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